美国《世界日报》网12月11日报道称，就读马里兰州约翰·霍普金斯大学的20岁中国留学生李阳凯，十月16日在校园附近的一所公寓跳楼自杀，成为中国留美学生因受不了重压而轻生的又一案例。依据他生前在“脸书”的发文，他在非常长一段时间处于失眠焦虑的状况，还同意了一段时期的药物治疗。
而在李阳凯自杀前的两个月，在加州州立大学富乐顿分校就读的22岁中国留学生林旭，从校内一座五层楼跳下，缘由是他一直没办法从语言学校毕业，家也没办法再承担语言学校高昂的学费，种种重压之下，他选择结束自己年轻的生命。
依据美国教育部资料，2013至2014学年在美国高等教育机构留学的中国学生高达27.4万人，李阳凯和林旭如此的校园悲剧，只不过冰山一角。中国留学生面对新生活适应、文化冲击和学习重压，有的学生甚至还要承受经济上的重压。留学生心理疾病若欠缺关注，随时可能引燃悲剧。
中国留学生海量的俄亥俄州肯特州立大学的心理健康咨询师达塔表示，她天天都会见不少向她寻求心理健康咨询和治疗的国际学生。她指出，学习重压、社交重压、思乡情绪、个人情感，这类都可能致使留学生出现心理疾病。达塔透露，在课堂上，有的语言基础不好的国际学生听不懂课、听不懂教授的需要，或不可以和教授非常不错地交流，从而致使成绩落后，甚至没办法按时毕业。一般来说，还在读语言学校的学生遇见这方面的重压会更大。
中国和西方国家的教育差异巨大，不少在中国被叫做“学霸”的中国学生，因为不适应美国的教育方法，加上语言基础薄弱，上课时没办法准确表达我们的看法，不可以积极参与同学讨论，课后小组作业又没办法发挥用途，巨大的重压下，比较容易产生失落感。久而久之，就容易产生抑郁情绪。
还有一些学习上的重压，是出国前父母和学生对我们的认识不足导致的。不少父母一味让孩子追求读名校，甚至非名校不读，却不了解名校的光环有时会害了孩子。最容易见到的是子女在申请学校时，父母烧钱让留学中介将孩子的申请材料“包装”到几近完美，有名师推荐信、名企的实习历程、拼命刷出来的托福和雅思成绩，无所不需要其极攀名校，对于子女是不是能适应名校课业毫不关切。假如学生没真才实学，只靠“包装”，挤进名校后承受不了学习重压，比较容易出现心理疾病，患上抑郁症。
达塔给中国留学生的建议是：掌握向其他人倾诉，不要憋在心裡。要试着交美国朋友，英语不好没关系，慢慢表达；遇见心情低落烦躁的时候，看一些美国的脱口秀、综艺节目等等，既能训练英语，又能调节心情。
